各位老師、各位同學：

首先，衷心感謝同學送給我的敬師咭！當我細讀這些咭時，從字裡行間中勾起我的思緒，觸動我的心弦，適值今天是敬師日，正好讓我與各位同學分享。
當中我選了三張印象深刻的敬師咭，在與各位同學分享。

第一張咭：
陳校長，你好媽？
我相信他一定不是要說髒話，而是錯別字。我從這短短的一句，可見同學的學習困難和他的心意。同學謝謝你！請你繼續努力，用心學習，最終必有所成。

第二張咭：
陳校長，你好！我感謝校長帶給我們很多的設施，例如課室的新門、小食部地下加設健身室等等設施。

首先，我很高興同學留意到學校新添的設施。其次，我察覺到同學除了慣常的鼓勵語句外，更能引用客觀資料充實文章，使人感覺整張咭言之有物，信而有徵。不過，學校的建設不單是校長的工作，同時亦是校內各位老師及職員的功勞。在此，我衷心感謝同學對老師及學校的支持。

第三張咭：
陳校長，你好嗎？為甚麼新學年我們的老師有頗大改動呀？

我當下的感覺是同學給我的是「提問咭」而並非「敬師咭」，但再想一想關心老師也是敬師的表現。我想同學一定是懷念已經離開學校的老師。
事實上，老師的工作時間長、壓力重。往往將私人的時間及空間都奉獻到工作上。在照顧家庭及個人發展兩方面都有所忽略，不能兼顧。
有些老師因要照顧子女學業，需要投放更多時間，同時也有些老師要搬遷到市區居住。故此，迫不得已不能再教導我們的同學。
有些老師在個人成長方面，需要轉換環境和追求不同的發展，亦因此而離開了我們。但請同學了解我們的老師都已克盡己職、關顧及教導每一位同學。

最後，再次感謝同學送給我的敬師咭！同時，亦懇請各位同學了解、關懷及愛護我們的老師。
在此，我萬分欣喜與各位同學分享我閱讀敬師咭的感受及在敬師日的閱讀偶拾。

陳燕輝校長